MENSERS THAM GIA NGÀY HỘI KHỞI NGHIỆP VỚI DỰ ÁN CÔNG NGHỆ GIÁO DỤC – SẢN PHẨM SỐ 
Sáng ngày 26/12/2025, tại Trường THCS Lương Khánh Thiện, cuộc thi “Học sinh phổ thông với ý tưởng khởi nghiệp” năm học 2025–2026 – Cụm chuyên môn số 36 do Sở Giáo dục & Đào tạo tỉnh Ninh Bình tổ chức đã diễn ra thành công.
Các Mensers đã mang đến cuộc thi 03 dự án thuộc lĩnh vực Công nghệ giáo dục – Sản phẩm số, cụ thể:
Dự án 1: Khoa học cho sự phát triển Công nghệ giáo dục – Sản phẩm số (Science Learning for Growth) Dự án 2: Ứng dụng chinh phục Công nghệ giáo dục – Toán & Tiếng Anh (Math – English Master – Sản phẩm số) Dự án 3: Website học Địa lý Việt Nam bằng Tiếng Anh (GVN English – Sản phẩm số)
Đặc biệt, xin chúc mừng dự án “Website học Địa lý Việt Nam bằng Tiếng Anh – GVN English” đã đạt GIẢI KHUYẾN KHÍCH tại cuộc thi “Học sinh phổ thông với ý tưởng khởi nghiệp” năm học 2025–2026
Thành tích này là minh chứng cho tư duy sáng tạo, khả năng ứng dụng công nghệ vào giáo dục và tinh thần khởi nghiệp đáng tự hào của các Mensers 
———————-
MENSERS PARTICIPATE IN THE STARTUP FESTIVAL WITH EDUCATIONAL TECHNOLOGY – DIGITAL PRODUCT PROJECTS On the morning of December 26, 2025, at Luong Khanh Thien Secondary School, the competition “High School Students with Startup Ideas” for the 2025–2026 academic year – Cluster of Secondary Schools No. 36, organized by the Ninh Binh Department of Education and Training, was successfully held. Mensers brought to the competition 03 projects in the field of Educational Technology – Digital Products, including: Project 1: Science for the Development of Educational Technology – Digital Product (Science Learning for Growth) Project 2: Educational Technology Conquest Application – Math & EnglishMath – English Master – Digital Product)
Project 3: Website for Learning Vietnamese Geography in English(GVN English – Digital Product)
Special congratulations to the project “Website for Learning Vietnamese Geography in English – GVN English” for winning the CONSOLATION PRIZE at the “High School Students with Startup Ideas” Competition, Academic Year 2025–2026 This achievement is a clear testament to the creativity, strong application of technology in education, and the admirable entrepreneurial spirit of the Mensers 
